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【9370897】 传统文化进校园，聚焦青少年身心灵教育
招募中
岗位ID：
11009007
岗位描述：
连接影音设备及主持工作。
岗位条件：
1、有奉献精神、有爱心、责任心、责任感；
2、服从安排和管理；
岗位ID：
11009008
岗位描述：
连接影音设备及主持工作。
岗位条件：
1、有奉献精神、有爱心、责任心、责任感；
2、服从安排和管理；
岗位ID：
11009009
岗位描述：
1、负责布置会场，迎宾、签到、引导、维护会场秩序等工作；
2、配合其他岗位志愿者，完成机动工作。
岗位条件：
1、有奉献精神、有爱心、责任心、责任感；
2、服从安排和管理；
岗位ID：
11009010
岗位描述：
负责拍照摄像，筛选照片；
岗位条件：
1、有奉献精神、有爱心、责任心、责任感；
2、服从安排和管理；
岗位ID：
11009011
岗位描述：
负责拍照摄像，筛选照片；
岗位条件：
1、有奉献精神、有爱心、责任心、责任感；
2、服从安排和管理；
岗位ID：
11009012
岗位描述：
1、布置会场及打扫会场卫生；
2、维护会场秩序。
岗位条件：
1、有奉献精神、有爱心、责任心、责任感；
2、服从安排和管理；
中华优秀传统文化传承发展已成为国家教育战略的核心组成部分。2017 年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确提出 “把中华优秀传统文化贯穿国民教育始终” 的重点任务，为基础教育阶段的文化赋能工作奠定根本遵循。
为此，德润十方爱心志愿者团队参与德润十方社工事务所开展的“传统文化进校园 聚焦青少年身心灵教育-家校社联动共筑成长育人共同体”系列活动。
二、服务人群
长阳中心小学一至四年级部分学生及家长、部分教师
三、服务地点：长阳中心小学
四、活动目的
1、学生层面：
（1）文化赋能导正认知，奠定正向成长思想基础：通过“中华德育故事” 动画片等文化，学习孝亲、尊师、谦让、诚信等传统美德内涵，引导学生借助传统文化价值观辨析错误认知根源，建立“品德为先、遵规守礼” 的正确认知。
（2）促进行为正向改变，认知转化行动：依托认知层面建立的传统文化价值观，以动画中的榜样形象为参照，针对课堂违纪、手机沉迷、懒惰拖延等不良行为，通过情景模拟、行为矫正训练等方式，将 “遵规守礼、勤勉自律” 的文化认知转化为具体行为。2、家长层面：
自身认知与教育理念改变，筑牢文化赋能思想根基：以中华优秀传统文化为核心，通过 “家风文化研习会”“传统文化家庭教育案例解析” 等活动，引导家长反思自身存在的认知偏差与短板，转变和优化教育理念，为后续改变奠定思想基础。
自身行为与教育方式改变：转化文化认知为行动：运用传统文化中 “知行合一”“言传身教” 的理念，推动家长文化践行、改变教育方式、建设好家风，形成 “家长成长→孩子进步” 的良性循环，切实助力青少年健康成长。
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德润十方爱心志愿者团队
地址：房山区燕山东风街道羊耳峪北里社区14号楼前德润十方爱心驿站 |
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王宇 手机：18611502445 邮箱：drsfsgsws#163.com （请将#替换成@以后发送邮件） |