【项目目标】

　　本项目的设立，旨在积极响应学院关于加强学风建设、提升人才培养质量的号召，针对我院23级与24级部分学生在学业上面临的阶段性困难，组织一场精准、高效、富有成效的学业串讲辅导活动。具体目标如下：

　　学业帮扶核心目标： 聚焦于即将到来的补考科目，通过系统性的知识串讲与重难点剖析，帮助参与学生梳理课程知识体系，深化对核心概念、基本原理及典型解题方法的理解与掌握，旨在显著提升其复习效率与应试能力，力争在补考中取得优异成绩，顺利通过课程考核。

　　知识巩固与衔接目标： 弥补学生在既往学习中的知识短板，强化其对专业基础知识的掌握，不仅服务于本次补考，更着眼于为其后续专业课程的顺利学习打下坚实基础，促进知识的有效衔接与融会贯通。

　　学风建设与信心重塑目标： 营造互帮互助、积极向上的学习氛围，向学生传递学院的关怀与支持。通过优秀讲师的引导与同伴间的交流，减轻学生的心理压力，重塑学习自信，激发其内在学习动力，培养科学的学习方法和持之以恒的求学态度。

　　【项目内容】

　　为实现上述目标，本项目将围绕以下内容展开：

　　活动形式与安排：

　　形式： 采用线下集中串讲为主，辅以互动答疑的形式。针对不同课程分场次进行。

　　讲师团队： 邀请学院内学业成绩优异、表达能力突出的高年级学生骨干或研究生，以及在相关课程教学中经验丰富的青年教师担任主讲人，确保辅导内容的准确性与针对性。

　　时间地点： 计划于补考前的关键复习阶段，利用晚间或周末等空余时间，在学院内指定教室(或会议室)有序开展。

　　串讲科目与内容重点：

　　覆盖范围： 串讲将全面覆盖23级和24级培养方案中补考学生相对集中、学分较重、难度较高的专业基础课程及公共基础课程(如：复变函数、大学物理、电路分析、信号分析与处理、自动控制原理等，具体科目根据实际补考名单动态调整)。

　　内容设计： 每次串讲不简单重复课堂教学，而是由讲师提前梳理课程知识框架，精炼各章节核心考点与必考知识点。重点讲解普遍存在的疑难困惑点、典型例题的解题思路与技巧，并分析常见错误原因。同时，将对课程的知识逻辑进行整合，帮助学生构建清晰的知识图谱。

　　支持材料与互动环节：

　　资料提供： 为每位参会学生提供由讲师团队精心整理的重点知识概要、经典习题集锦等复习资料(电子版或纸质版)。

　　答疑互动： 设置专门的答疑时间，鼓励学生现场提问，讲师进行针对性解答，实现个性化辅导。亦可建立临时交流群，便于后续问题的持续沟通与资料分享。

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